Przedszkole Publiczne nr 3 w Głogowie
Strona głowna  /  5 Latki "Sowy"
5 Latki "Sowy"

 

W grupie 5 - latków "Sowy" pracują : pani Ula, pani Beata, pani Iza.

 

 

 

 

 

 

 

***

 

 

Z okazji Ogólnopolskiego Dnia Praw Dziecka dzieci obejrzały prezentację,

dzięki której zapoznały się z Konwencją O  Prawach Dziecka.

 Poznały logo i działalność UNICEF-u. Odpowiadały na pytanie, do kogo mogą się zwrócić,

kiedy są naruszane i łamane  ich prawa.

Podejmowały próby określania własnych uczuć i emocji  na podstawie wylosowanych wcześniej

obrazków przedstawiających  różne stany emocjonalne.

 Śpiewały piosenkę pt.: „Prawa, to ważna sprawa” oraz wysłuchały wiersza M. Bryczyńskiego pt.: „Prawa dziecka”.

 

 

 

 

***

 

 

MALI MATEMATYCY

NIE SPOSÓB NIE DOCENIĆ ROLI MATEMATYKI W ŻYCIU CZŁOWIEKA, RÓWNIEŻ TEGO NAJMNIEJSZEGO.

MATEMATYKA PORZĄDKUJE ŻYCIE PRZEDSZKOLAKA-POZWALA MU ORIENTOWAĆ SIĘ W CZASIE, PRZESTRZENI, SCHEMACIE WŁASNEGO CIAŁA. 

POMAGA DĄŻYĆ DO SPRAWIEDLIWEGO ROZWIĄZYWANIA KONFLIKTÓW, CHOĆBY POPRZEZ DZIELENIE SIE PO RÓWNO.

UCZY DOSTRZEGANIA RYTMÓW I POMAGA ZROZUMIEĆ KOLEJNOŚĆ, GDY DZIECKO NA COŚ CZEKA.

UMIEJĘTNOŚĆ DOSTRZEGANIA REGULARNOŚCI, ODCZYTYWANIA SYMBOLI, ŁĄCZY SIĘ Z NAUKĄ PISANIA I CZYTANIA.

SŁOWEM-MATEMATYKA PRZESZYWA WIELE PŁASZCZYZN ŻYCIA NASZYCH WYCHOWANKÓW.

 

 

 

 

 

 

 

Sowy poznają urządzenia elektryczne

Pralka – praca zespołowa

 

Co to za skrzynka w łazience stoi,

żadnego brudu się nie boi.

Bardzo się cieszy z tego mama,

Bo skrzynia pranie robi sama.

 

 

 

 

***

 

SADZIMY CEBULKI KWIATÓW

Jesień to odpowiedni czas na sadzenie cebulek kwiatowych, które wiosną ozdobią nasz skalniak przedszkolny. Sowy z wielkim zapałem zabrały się do pracy.  Jednak przed przystąpieniem do pracy, trochę teorii. Dzieci dowiedziały sie jak wyglądają cebulki kwiatowe, podzieliły je ze względu na rodzaj (tulipan, narcyz, żonkil, hiacynt, szafirek, czosnek ozdobny), przeliczyły ile będzie kwiatów danego rodzaju oraz dowiedziały się

w jaki sposób należy zasadzić cebulki, aby wiosną wyrosły z nich piękne kwiaty. 

Dziękujemy rodzicom za włączenie się w akcję zbierania cebulek kwiatowych!

 

 

 

 

***

 

UWAGA RODZICE !!!

W zakładce GALERIA dostępny jest filmik z występu artystycznego dzieci z okazji Święta Niepodłegłości. W ten sposób przedszkolaki uczciły kolejną rocznicę jakże ważnego wydarzenia dla Polski i  każdego Polaka. Dla dzieci to prawdziwa lekcja patriotyzmu.

 

***

 

 

 

ROGALE ŚWIĘTOMARCIŃSKIE

 

10 listopada dzieci poznały zwyczaj pieczenia rogali marcińskich, które tradycyjnie wypiekane są w dniu św. Marcina, czyli 11 listopada. Po wysłuchaniu legendy dzieci zabrały się do ozdabiania rogali- na wzór zgubionej przez Marcina podkowy. 

Polukrowane i ozdobione kolorowymi posypkami rogale smakowały wyśmienicie!

 

             

             

            

            

            

          

            

          

         

         

 

 

 

 

 

 

W tym tygodniu temat przewodni  to:

„ Kto Ty jesteś? POLAK MAŁY ! – TYDZIEŃ MAŁEGO PATRIOTY”

102 Rocznica Odzyskania przez Polskę Niepodległości to doskonały powód, by w sercach  i umysłach naszych przedszkolaków kształtować postawy patriotyczne, poczucie przynależności narodowej. W tym roku ze względu na zagrożenie pandemią koronawirusa COVID – 19, zadania związane z tą tematyką realizujemy w obrębie własnej grupy.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

...Wiatr głośno śpiewa, mgły wirują,
deszcz kropelkami w okno stuka,
to jest melodia listopada –
niezwykle piękna, chociaż smutna. ...

 

TEMATYKI REALIZOWANE W LISTOPADZIE:

 

,, Czy znasz swój adres, swoją miejscowość ?”

„ Kto Ty jesteś? POLAK MAŁY! – Tydzień Małego Patrioty”

,, Urządzenia elektryczne”

,, A deszcz pada i pada…”

„ Zdrowie naszym skarbem”

 

 

 

 

 

 

 

JESIENNE PRACE W OGRODZIE PRZEDSZKOLNYM

W poniedziałkowe południe dzieci z grupy Sowy wybrały się do ogrodu, aby wykonać jesienne prace porządkowe. Własnymi siłami, w czasie aktywnej zabawy, zadbały o estetykę naszego ogrodu- grabiły i zbierały liście. Zebrały także nasionka aksamitek do wiosennego wysiewu.

Dzielne przedszkolaki, wspaniale poradziły sobie z zadaniem, mając przy tym masę radości.

 

 

 

,, Czy znasz swój adres, swoją miejscowość ?”

 

W tym tygodniu głównym tematem przewodnim organizowanych zajęć jest - dom. W związku z tym Sowy stworzyły kilka ciekawych budowli.  I choć na pierwszy rzut oka praca ta wydaje się banalnie prosta, to jednak z perspektywy dziecka jest naprawdę wyjątkowa. Bo nie dość, że dzieci mają okazję zaprojektować swój własny, wymarzony dom, to jeszcze rozwijają sprawność manualną, doskonalą znajomość różnych figur geometrycznych, zgodnie współdziałają w zespole, a przy tym doskonale bawią się…

 

 

 

"NA GRZYBY IDZIEMY,

KOSZ ZE SOBĄ MAMY

KUREK, BOROWIKÓW

DUŻO NAZBIERAMY"  

 

 

 

Wesołe zabawy z ..... ???

 

"Jest to bardzo czujne zwierzę, w nocy domu pilnie strzeże,

usłyszycie go z daleka, gdy na obcych głośno szczeka"

 

W trakcie zabawy Sowy posługiwały się liczebnikami porządkowymi oraz pojęciami: mały, średni, duży. Rozmawialiśmy także o potrzebach piesków oraz o tym, jak należy sie nimi opiekować. Na zakończenie ozdobiliśmy budę dlaTruskawki, bo takie imię otrzymał nasz dzisiejszy gość.

 

 

Przedszkolny skalniak w oczekiwaniu na jesienną metamorfozę

Dzieci z naszego przedszkola  realizują projekt edukacyjny "Jestem ogrodnikiem-ogród przedszkolny w czterech porach roku".

Cebulki kwiatów wiosennych przyniesione przez przedszkolaków zostaną wysadzone jesienią na naszym skalniaku. Wcześniej zbierzemy nasiona aksamitek, które

z kolei wysiejemy wiosną. Tym sposobem ozdobimy i zagospodarujemy teren zielony wokół przedszkola,a otoczenie naszej placówki będzie bardziej zielone i kolorowe.

Ogród przedszkolny będzie miejscem  edukacji  i obserwacji przyrodniczej dzieci.

 

 

 

 

 

 

 

Portrety naszych bliskich

 

 

"Gimnastyka dobra sprawa, dla nas dzieci to zabawa"

 

 

 

Nasza sala wzbogaciła się o nowe zabawki

 

 

                          Pośród różnych nietypowych dni w kalendarzu swój dzień znalazł Światowy Dzień Mycia Rąk. Kształtowanie umiejętności i nawyku mycia rąk jest bardzo istotne z punktu zadań wychowawczych domu oraz przedszkola. Sowy doskonale radzą sobie z myciem rąk z zachowaniem odpowiedniej techniki i kolejnych etapów mycia. Higieniczne mycie rąk to pierwsza linia obrony przed licznymi bakteriami i wirusami.

 

 

 

Jesień- dotknij, powąchaj, posmakuj...

"Kosz jesienny, kosz wspaniały

świeżych warzyw jest już cały.

A warzywa zdrowie dają- przedszkolaki je zjadają".

 

 

 

 

 

 

 

W Dniu Drzewa co prawda nie posadziliśmy drzewa, ale w sposób pomysłowy i kreatywny ozdobiliśmy kontur drzewa przy użyciu farb i stempli z ziemniaka, gruszki, jabłka. Obejrzeliśmy filmik edukacyjny pt.: "Co nam dają lasy?", z którego dowiedzieliśmy się o wpływie drzew/lasów na życie człowieka i zwierząt.

08.10.2020r.

Dzień dobry dzieci !

Ciekawa jestem czy podobały się Wam wczorajsze propozycje ?

Czas na nowe zabawy !

 

 

?Ruch to zdrowie ? każdy przedszkolak ci to powie?

 

Celem zabaw jest:

- uświadamianie korzyści dla organizmu wynikających z ćwiczeń gimnastycznych,

  zabaw ruchowych,

- dostarczenie dzieciom okazji do spontanicznych działań i wyrażania radości,

- kształtowanie sprawności ruchowej oraz motoryki całego ciała,

- doskonalenie sprawności manualnej,

- zwrócenie uwagi na zasady zdrowego odżywiania,

- przeżywanie radości ze wspólnej zabawy z rodzicami.

 

Zaczynamy zabawami ruchowymi , inaczej niż zwykle.

Przygotujcie kostkę do gry (jeżeli nie macie, mogą być karteczki z kropkami jak na kostce ? poproście rodziców, albo rodzeństwo o pomoc) i popatrzcie na obrazek poniżej - on podpowie Wam co należy zrobić.

Zaczynamy.

 

 

Realizacja podstawy programowej  obszar : I.(5),(8) 

 

Jeśli zadanie ruchowe wykonane to odpocznijcie...

Jesień obfituje w różne smakowite owoce.

Pamiętajcie, żeby jeść wszystkie z nich jak najczęściej.

Dlaczego? Oczywiście wiecie, bo są bardzo zdrowe.

Połączcie zatem różne owoce z ich połówkami.

Zadanie proste ? prawda ?

 

 

Realizacja podstawy programowej  obszar : IV.(12)

 

 

Aby być zdrowym trzeba prawidłowo odżywiać się, uprawiać  sport.

Prawidłowo odżywiać się tzn. spożywać produkty które są zdrowe, bo zawierają witaminy, białko, węglowodany, mikroelementy.

Posłuchajcie piosenki pt. ?Gdzie mieszkają witaminki. " 

Dowiecie się co należy jeść, aby nie chorować.  

 

https://www.youtube.com/watch?v=BFZ7oKmn7WQ 

 

 

Realizacja podstawy programowej  obszar : IV(1) , I.(5)

 

Narysujcie lub pokażcie paluszkiem drogę jaką przejechało każde dziecko.

 

 

Realizacja podstawy programowej  obszar : I.(7) 

 

Miłej zabawy...

 

 

 

 

Ćwiczenia małej motoryki

to podstawa niesamowicie istotna nie tylko ze względu na przyszłą naukę pisania, ale również ze względu na mowę!  Mózgowe ośrodki odpowiedzialne za ruchy języka blisko sąsiadują z tymi, odpowiedzialnymi za precyzyjne ruchy dłoni. Stymulowanie małej motoryki jest nie do przecenia.

Ćwiczenia małej motoryki to niezbędny krok dla rozwoju czynności samoobsługowych.  Nawlekanie koralików to pierwszy krok dla wiązania butów i zapinania guzików, wyszywanki ? tak samo. Układanie mozaiek, puzzli,  klocków manipulacyjnych o różnych kształtach, chwytanie drobnych przedmiotów, podnoszenie zabawek z dywanu, układanie przedmiotów na miejsce, a później chwytanie kredki czy długopisu.

Ćwiczenia małej motoryki to pierwszy stopień przyszłej nauki pisania.

Jeśli chcemy, by sześciolatek pięknie kreślił pierwsze literki, trzylatek powinien sprawnie nawlekać koraliki. Z jednej strony ćwiczenia małej motoryki doskonalą precyzję, sprawiają, że ruchy dziecka stają się bardziej dokładne. To ważne! Nie trudno dostrzec jak ogromnej precyzji wymagać będzie kreślenie liter. Z drugiej strony to pewnego rodzaju profilaktyczne fizjoterapia dłoni ? mięśnie pracują z odpowiednim napięciem, przyzwyczają się do samokontroli, dzięki czemu unikniemy w przyszłości nadmiernej męczliwości podczas pisania i wykonywania różnego typu prac plastycznych.

Ćwiczenia małej motoryki ? jak?

Przez zabawę. To bardzo ważne, by dziecko podczas tego co robi czuło się bezpiecznie i komfortowo. Niech póki mogą ? bawią się i czerpią niekwestionowaną przyjemność ze wszystkiego co robią.

Ćwiczenia małej motoryki ? proste zabawy

To powinny potrafić już 2,5 ? 3latki.

  • puzzle typu in-out ? takie z chwytakiem lub wypustką na paluszka. Przy okazji doskonalą percepcję wzrokową!
  • zabawy paluszkowe;
  • klocki manipulacyjne ? te, którymi trzeba trochę pomanewrować nim trafią na swoje miejsce

 

 

  • układanie budowli z klocków ? proste i bardzo potrzebne, dodatkowo wspieramy wyobraźnię przestrzenną i intuicję geometryczną dziecka

 

 

 

 

  • zabawy masami sensorycznymi